Entre las actividades que realizamos en el programa de la Esperanza está acompañar a los niños en el desarrollo de tareas complejas. Desde nuestro parecer, las tareas para la casa que el profesor deja  representan actividades  que deberían contribuir en el refuerzo de aprendizajes adquiridos por el niño/niña dentro del aula. Desde nuestra experiencia creemos que las tareas se convierten en un dolor de cabeza y frustración para los niños; quienes por lo menos requieren dos o tres horas para realizarlas, no sólo por la extensión (45 ejercicios) sino  por la complejidad de las mismas. El refuerzo se convierte en torturas físicas y psicológicas que limitan el desarrollo integral del niño.

No borremos con la mano izquierda lo que hacemos con la derecha.